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各类幼儿园玩具的优缺点及如何选择适合幼儿的玩具

来源:幼儿园玩具--鑫兴玩具厂   发布时间:2015-10-22

  幼儿园玩具的定义:

  幼儿园玩具,是玩具的一种,是指供各类幼儿园和早教机构用于3-8岁之间的小孩在学校期间使用的主要教学设施,它是玩具类别的一个细分市场。由于这是个新生的事物,所以并没有权威的机构下过准确的定义,它执行玩具行业标准。其主要作用是:在使用过程中能有效锻炼小朋友的身体、大脑和各类平衡、协调能力;能切实有效地增加课程的趣味性,从而更有效地促进小孩健康、积极发展、保证教学效果。幼儿园教育是一门在玩中乐、玩中学的艺术过程,国家目前明确规定了幼儿园的教学任务主要是玩,因此,幼儿园玩具在幼儿教育中有着巨大而不可替代的作用。

  下面,我将从不同角度对我在见习中所接触到的玩具进行分类,比较。

  按照使用环境分:户外玩具和户内玩具

  1.户外玩具优点

  a、幼儿在玩户外游戏的时候,身体素质可以得到提高。

  b、户外玩具活动中,幼儿间的交流合作更容易得到发展。

  c、户外玩具活动中,幼儿可以更多地接触教室外的环境,获得充足的阳光,有利于身体健康。

  缺点

  a、户外玩具一般都较大型,幼儿在游戏中会比较容易受到意外伤害。

  b、户外玩具长期曝晒于阳光下,容易老化。教师如果没有及时检查发现,会存在安全隐患。

  2.户内玩具

  优点

  a、种类比较齐全,有开发幼儿思维的益智玩具,还有适合幼儿兴趣的小玩具等等。

  缺点

  a、不能够有效地锻炼到幼儿的身体

  按材质分:塑料玩具和木制玩具。

  1.塑料玩具

  优点

  a、防水、质轻,适合幼儿玩。

  b、塑料制造成本低。

  c、大部分塑料的抗腐蚀能力强,使用寿命长。

  d、相比较玻璃玩具而言不易摔坏。

  e、可塑性强。

  缺点

  a、部分玩具对幼儿身体有害,对环境造成污染。

  b、材质比较脆,幼儿在玩耍时,容易损坏玩具。

  2.木质玩具优点

  a、有利于环境保护。

  b、无毒,不会对幼儿身体造成伤害。

  c、密度较高,不易损坏。

  d、质轻,适合幼儿玩耍。

  缺点

  a、价格比较高。

  b、印在玩具上的花纹容易褪色

  c、不易塑形,只能制作简单的几何形。

  按功能分:益智类玩具、过家家玩具、模型玩具

  1.益智类玩具

  优点

  a、开发孩子智力。

  b、锻炼孩子的动手动脑能力。

  c、涉及数学中的简单的平面几何学或者数学运算,可以让孩子在游戏中学得更多知识。

  d、培养孩子的想象力,创造力。

  缺点

  a、有的时候,益智类玩具难度太高,会让孩子失去兴趣。

  2.过家家玩具

  优点

  a、幼儿在角色扮演的过程中有利于身心发展

  b、能够促进幼儿之间的交流

  缺点

  a、大多过家家玩具只适合小班幼儿玩,不适合中班、大班的幼儿,具有一定的局限性

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